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人文学院开展培训周专题教研活动
2019-07-14 20:27   审核人:   (点击: )

为进一步落实《国家教育改革实施方案》等一系列文件精神,不断提升公共基础课程建设质量,力争取得标志性成果,促进课程团队和老师个人能力素质的不断提升,根据教务处《关于开展培训周专题教研活动的通知》要求和各教研室特点,人文学院认真研究制定了教研活动提纲,并于711日上午组织召开全体教师专题教研活动。会上,分院黄钢副院长结合2019年人文学院重点突破项目和人文素质类课程评价指标向全体教师进行宣贯,认真落实学校七项专题教研活动内容,明确分院的努力方向和工作重点。兰杏芳院长指出,通过专题教研活动,大家一起理清发展思路、交流研讨业务、明确工作重点,充分发挥各教研团队的特点和优势,每位教师要根据自身特点做好自我发展规划,齐心协力促进分院各项工作更快更好发展。

会后,各教研室于11日至12日开展了为期一天半的教研活动,根据分院提前下发的教研活动提纲认真组织了交流研讨。各教研室纷纷计划将进一步推进课程思政改革,继续针对学情完善授课内容;加强资深教师对年轻教师的帮扶作用;注重加强兄弟院校间的交流,学习借鉴其他学校的成功案例;通过组建优秀的备赛队伍,实现“以赛促改”、“以赛促教”;继续加大宣传,扩大影响力;协助相关分院派遣相关教师赴海外交流,积极传播中华优秀传统文化;坚持问题导向,优化完善体育场馆管理机制研究。

通过本次专题教研活动,各教研团队和老师们进一步理清了发展思路,明确了教研室和自身的发展目标,为今后更加深入、优质地推进教育教学工作奠定了坚实的基础。

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